少子化衝擊學校招生成效，各級學校使出渾身解數吸引學生，宣傳校內創新課程、硬體設備、產學合作，怕的就是沒有學生。實際上台灣在103年通過實驗教育三法，我們的教育就進入多元開放時代，學習不再侷限於傳統校園，並重視個人化需求，另外由於學生人數少，學習的精緻化也會是一個特點。

那麼實驗教育如何招生？本次Atelli專訪的麗澤實驗教育機構執行長陳盈儒，他表示：家長希望孩子成為什麼樣的人？這中間需要投入的是堅持以及等待，而非短時間內要求成績或高分就能達成。可見得，實驗教育招生並非販售教育商品，而是理念的溝通和長期合作，相較體制內教育，實驗教育是小眾市場，家長和校方有志一同最重要。

過去的招生方式，總透過家長間口碑宣傳，時時刻刻都在改變的年代，隨時調整做法以及接受新事物，才有機會突破困境。於是團隊決定將行銷策略轉向網路，希望找到更多對實驗教育有需求的家庭。

對目標族群的主觀認知，在操作廣告遇到盲點

如同許多品牌操作廣告遇到的狀況：依照過去經驗思考網路廣告目標對象。這樣的操作一切合理，多次操作後開始找不到精準的族群。解法是什麼？AI想的會有哪些不同？